天寶樂

在進行教育方法的調查時，回答最多的是“自由放任，發揮孩子的自主性”。但奇怪的是，嘴上說著“自由放任，發揮孩子的自主性最重要”但行為卻完全相反的父母，出乎意料的多，不是嗎？

我的父親嘴上說“自主性最重要”，但去燒烤店時，連吃什么喝什么都不讓我自己決定，也絕不允許孩子質疑他的結論。



想要培養出有自主性的孩子，但實際的教育方法卻大相徑庭……，我們不該讓越來越多的家庭為此煩惱。接下來，我們就來討論自主性到底是什么，又該如何培養。

在撰寫本書時，我們對相當有自主性的精英大學生進行問卷調查，并且訪問了多位企業領袖。當問到“在接受的教育中，最重要的是什么”時，很多人都不約而同地回答：“讓孩子自己思考，然后自己做決定。”也就是自主性教育的重要性。

一位具有獨特領袖氣質的社長，他創辦了某知名媒體公司，經過一番努力后，成功地讓公司上市了。他說出自己的家庭教育方法：“不要將‘因為別人這樣做’作為自己判斷的理由。”“即便行動相同，是否為自己思考，以及之后的結果才是重要的。”



我詢問過他們所受的家庭教育有何特別之處。

最常出現的回答是：父母總是不斷地詢問：“對你而言什么是最重要的，你喜歡什么？”

也有人說，雖然在家里或學校都不曾被父母催促要好好學習，但自年幼時期開始，就不斷被督促要好好思考自己喜歡什么、想要做什么，通過這些問題，學習到了掌握自己的習慣。

這種自主性的有無，是畢業于優良大學卻表現平平的人，與步入社會之后也能持續活躍者最大的分水嶺。

接下來，南瓜夫人將跟讀者一起思考，自我實現的關鍵——“自主性”的具體教育方法。

01.通過自由放任，發揮孩子的自主性

讓孩子尋找自己喜歡的事情

唯有讓孩子自由地做決定，才能夠培養孩子的自主性，這也是本書最想強調、最重要的觀點。讓孩子自由地尋找喜歡的事情，是讓孩子探索自我，了解對自己而言什么是重要的，自己喜歡什么，以及培養自己做決定的能力的關鍵。

若是父母從頭到腳都幫孩子打理好，孩子只要循著他們安排好的路向前，將來孩子大概率只會聽從他人指示，不自己思考，變成沒有決定能力、被動順從的人。

我從自己的失敗經驗中，強烈感受到“父母不要擅自決定孩子該學什么才藝”的重要性。我讓每個孩子都學習了鋼琴、游泳等多項才藝，這都是我擅自決定的。

兩個女兒做事非常認真且好奇心強，無論什么才藝都很樂意學。比較愛玩的兒子們受到姐姐們的影響，把學習才藝當作是“義務教育”，也開始學習起來。

然而，被強迫學習的才藝是不會持久的。兒子們上小學后，可以從同學那里獲得更多的信息，有一天，長子興奮得滿面漲紅，一踏進家門，就對著我大喊：“媽媽，原來不學鋼琴也是可以的！”他很開心地告訴我這個新發現。

再比如書法課，也是我擅自把自己的夢想寄托在孩子身上，希望他們可以精通十八般武藝，而要求孩子們去上的才藝課。

但是，如果孩子內心覺得“被爸媽強迫”，那么他無論如何都不會主動行動。

有自主性的孩子，在人生最初的關卡，也就是初中入學考試或選擇補習班的時期，就與教育成被動性格的孩子截然不同，他們已經準備好自己決定未來的出路。

父母很容易一直把孩子當作小孩，然而，請大膽地相信孩子，適當放寬孩子的決定權，這對于培養孩子自身的價值觀（對自己而言什么是重要的、自己喜歡什么、想做什么等自我認識）是非常重要的。

如果不讓孩子養成自己做決定的習慣，便是扼殺了他們自主性的萌芽，反而會使孩子變成“不知道自己將來想做什么、什么事都無法自己做決定、毫無領導能力”的大人。



02.讓孩子自己設定目標

沒有孩子會朝著“討厭的目標”努力

想要培養出能夠自主思考的人，首先應該從讓孩子自己設定目標開始。沒有孩子會努力奔向自己不想抵達的目的地。

我家的孩子也如此，一旦自己決定必須前進的目標，學習的專注力與沒有設定目標時相比，就像是換了個人。如果高考前沒有設定目標，那學習就會漫不經心。一旦設定好目標之后，學習的專注力截然不同。

自己設定好目標的孩子，其努力程度遠遠超乎父母的想象。我的小兒子依照自己的意愿考入美國的大學后，拼了命地學習。當時他告訴我，周遭的朋友會在圖書館待到半夜，這并不稀奇。他在日本時總是被我強迫學習，絕對不會自發地乖乖坐在書桌前，但現在他就像變成了另外一個人。

其實，我的孩子們一點兒也不優秀，也稱不上非常努力，但一旦面對自己決定好的事情，便發揮了超乎想象的專注力。

由此可以看出，為引導出孩子的自主性、責任感與專注力，讓孩子自己設定目標是多么重要的事。

現在就停掉因父母的期望而勉強孩子去學的才藝課程，把空出來的時間用來與孩子一起尋找想做的事吧。因為讓孩子自己設定目標，才是最能引導出孩子自主性的方法。



03.尊重孩子對未來出路的想法

重要的事情交給孩子決定

讓年幼的孩子自己決定未來的方向確實需要勇氣，父母可以做的就是，為孩子提供選擇未來出路的判斷素材，最后尊重孩子的想法。

參與這份問卷調查的，都是所謂的精英大學生，他們的家庭大多是“讓孩子自己決定未來出路”。另外，我知道好幾位并未出現在問卷上的年輕人，他們的父母不尊重孩子對未來出路的想法，因而讓他們迷失目標、走得跌跌撞撞。

有些孩子被迫接受自己不想要的未來出路，浪費了與生俱來的才能，因此對父母怨念極深。

我的友人繪美也是在父親嚴格的教育之下成長的，大學除了醫學院以外沒有其他選擇。但她對當醫生完全沒有興趣，重考一次之后，雖然再度挑戰了醫學院，但還是失敗了，之后干脆放棄考大學，直接開始工作。

繪美組建了自己的家庭，看似過著順遂美滿的生活。但其實她非常有美術才華，所以至今仍深感后悔，想著當時就算跟父親吵架也要貫徹自己的志向，應該要挑戰考美術大學才對，因此，對父親不滿的情緒也一直糾纏著她。

我時常謹記在心：“父母不知道或是不了解的事情，就交給孩子自主決定。”“如果發現反對孩子是錯誤的，馬上就要認錯，‘撤回’自己的觀點。”閱歷淺薄又跟不上時代的父母自以為是地妨礙孩子的未來，導致與孩子之間有了心結，沒有比這更讓人難過的事了。

就結果而言，許多優秀學生的家庭，他們之間唯一的共通點就是“不會強迫孩子去走父母決定好的道路”。